Actividad de Educación Física para los 4 y 5 grados A y B

Hola chicas y chicos, espero que se encuentren muy bien. Vamos a guardar la soga por unos días y para realizar la siguiente actividad van a tener que ver el siguiente video:

Cuestionario para contestar luego de hacer la actividad

1- Comentá que te pareció la actividad.

2- Que ejercicios nuevos pudiste hacer.

3- Te animás a hacer ejercicios con 2 pelotas de media

4- Que deportes se practican con pelotas del tamaño similar a la hicimos para el video.

Me gustaría mucho que me puedan mandar un video o fotos mientras realizan los ejercicios al mail ed.fis.10de13@gmail.com para poder ver como realizan la actividad.

Saludos y nos seguimos comunicando por este medio Profes Gaby y Marcelo.

1ro, 2do y 3ro A y B Gaby, Marce y Guille

Hola chicos, seguimos jugando en casa, esta vez con lo que tenemos. 

Les mandamos muchos besos y los abrazamos a la distancia, los queremos!

A seguir cuidándonos.

Los profes de Ed. Física

DESCARGAR LAS ACTIVIDADES  AQUÍ

6to y 7mo - Guille y Marce

Profesores: Marcelo Gayo y Guillermo Lazarte 

Curso: 6to y 7mo 

“APRENDEMOS ALGUNAS TECNICAS DE BASQUET Y HANDBALL”

La propuesta de trabajo, en esta oportunidad es la siguiente:

Primero les vamos compartimos unos videos de tecina individual de ambos deportes handball

 https://www.youtube.com/watch?v=QplzNQFR29o

https://www.youtube.com/watch?v=m9ZWGf8Nqpk

Y de básquet

 https://www.youtube.com/watch?v=gZcQNUSYrs8

https://www.youtube.com/watch?v=sZLrrVWbALM

La idea es que observen los movimientos y explicaciones de cada ejecución, ya que sería ideal que nos puedan mandar una foto realizando el gesto técnico Poner nombre apellido, grado y mandarla al mail También las puedes escribir en papel y sacar foto a las respuestas

Ed.fis.10de13@gmail.com

CUESTIONARIO 

• BASQUET:

1. ¿Cuáles son los dos pasos que debes aprender para poder realizar bandeja?
2. Describir la técnica de pasos
3. Describir la postura de las manos en el lanzamiento de bandeja 
4. ¿Cuáles son los pasos a trabajar en un lanzamiento a tiro a pie firme?
5. Describir la postura de las manos en el lanzamiento a pie firme
6. ¿Qué partes del cuerpo debemos alinear para poder realizar un correcto tiro?
7. ¿En qué posición debe estar los brazos y el cuerpo en el momento de lanzar
8. ¿Cómo debe ser la terminación de la mano en el tiro a pie firme y que efecto debo darle a la pelota?

• HANDBALL:

1. ¿Cuál es el objetivo del lanzamiento al arco?
2. Describe la técnica del brazo 
3. ¿Cuáles son las opciones de pasos que tengo para lanzar?
4. ¿Para qué sirve el pase y como tiene que ejecutarse?
5. ¿A dónde debo dirigir el pase para que tenga mayor eficacia?
6. Describe la técnica global del pase

1ro, 2do y 3er grado - Gaby, Marce y Guille

Hola chicos esperamos que sigan cuidándose, y que puedan aprovechar

este tiempo para jugar y compartir.

Les dejamos juegos tradicionales para que compartan con la familia.

Los queremos y los extrañamos.

Esperamos sus mails. 

Descargar actividades  AQUI

4to y 5to A y B - Gabriela y Marcelo

Actividad para los 4 y 5 grados A y B seguimos saltando

Hola Chicos y chicas espero que se encuentren muy bien y resguardados en su casa.

 Necesitan ver este video https://youtu.be/PDRwR4iVLJo y por supuesto para poder realizar la actividad van a necesitar la soga de saltar.

Como explica el video primero tienen que marcar el suelo en un lugar despejado con tiza o con alguna cinta ya que esto les va a facilitar saber si realmente se están desplazando hacia adelante, atrás y a los costados.

Es conveniente practicarlo varias veces sin la soga para que nos resulte más fácil cuando incorporemos la misma.

 Hay que tener un momento de descanso entre  cada intento y también hay que hidratarse.

No es necesario hacer todos los recorridos seguidos aunque la idea es después de practicar bastante poder hacerlo.

Como consigna que no está en el video tienen que inventar un recorrido distinto saltando con la soga y me gustaría mucho que lo puedan filmar y lo manden a ed.fis.10de13@gmail.com  para poder ver lo que crearon.

Les recuerdo que saltar a la soga parece una actividad sencilla pero requiere de mucha coordinación y mucho desgaste físico por eso no hay que abusar en el tiempo de práctica. 

 Sigan atentos al Blog del colegio para seguir con las actividades y estamos en contacto.

Saludo de codo.

6to y 7mo - Guillermo y Marcelo

Profesor: Guillermo Miguel Lazarte y Marcelo Gayo

Curso: 6to y 7mo Esc: 10 D.E:13

Los profes de Educación física creamos un mail, para tener un mejor contacto con ustedes.

Manden a: ed.fis.10de13@gmail.com 

“COMENCEMOS CON BASQUET Y HANDBALL”

La propuesta de trabajo, en esta oportunidad es la siguiente:

• Primero les vamos compartimos un video de handball 

https://www.youtube.com/watch?v=4_pcYDg7YAw

• Y de básquet

https://www.youtube.com/watch?v=RwOol3IRprM

donde habla de los orígenes, historia, características generales y su técnica.

La idea es que:

1. Enumerar según lo observado las reglas que son similares entre ambos deportes.
2. Luego repetir el ejercicio 1 pero esta vez, las reglas deben ser parecidas, pero con alguna diferencia.
3. Por último, las reglas que sean totalmente diferentes.

CUESTIONARIO:

• BASQUET:

1. ¿En qué año llega a la argentina? 
2. ¿Lugar donde se creó?
3. Dibuja una cancha y coloca las medidas 
4. ¿A qué altura se encuentra el aro?
5. ¿En qué año se organizó el 1er campeonato mundial, quien lo gano, donde se jugó y cuáles son sus jugadores?
6. ¿Cuánto tiempo tiene un equipo para lanzar al aro y que pasa si no tira?
7. Dibuja la cancha marcando medidas y de donde vale 1 punto 2 puntos y 3 puntos
8. ¿Cuantos subcampeonatos del mundo tiene argentina, año, lugar y contra quién lo logro?

• HANDBALL:

1. ¿En qué año llega a la argentina?
2. ¿Lugar donde se creó?
3. ¿Cuantos jugadores hay de un equipo dentro de la cancha?
4. ¿Cuánto tiempo dura un partido?
5. ¿Con que parte del cuerpo puede atajar un arquero?
6. ¿Cuantos pasos se puede realizar con la pelota?
7. ¿Cuáles son las tarjetas de los jueces que usan para sancionar y que se significa cada una?
8. ¿Cantidad de cambios que se puede realizar en un partido?
9. ¿Cuál es el mayor logro del seleccionado argentino dentro de una competencia, mundial, panamericana y olímpica? tanto masculino como femenino

LES DEJAMOS DOS VIDEOS DE PARTIDOS OFICIALES:

https://www.youtube.com/watch?v=WW1yqlYBqvY&t=3325s

https://www.youtube.com/watch?v=NCpqP9jEo14&t=1645s